הלכה יומית ממרן ראש הישיבה שליט”א – חודש סיון התשפ”ג
*הלכה יומית מפי מרן ראש הישיבה שליט”א –
קרא שאלההלכה יומית (חמישי) – א. הילולת רבי שמעון בר יוחאי ע”ה. ב. להתרגל לתת צדקה ולעודד.
היום הילולא של רבי שמעון בר יוחאי, והוא
קרא שאלהפרשת כי תשא – “כי לא יראני האדם וחי” – וכי יש לה’ בעיה לאפשר למשה רבנו לראות אותו?
פרשת כי תשא הנה הפרשה היא 139 פסוקים,
קרא שאלההלכה יומית (יום שלישי) – א. תזכורת בתפלה לראש חודש. ב. רפורמת התקשורת של הממשלה.
בחו”ל בג’רבא היו נוהגים בליל ראש חודש לפני
קרא שאלהא) מנהג ג’רבא לומר פסוק יונתי בחגוי הסלע קודם שיר השירים ב) שאלה בנוסח “מי שבירך”
א) לפני קריאת פסוקים בתנ”ך נהגו לומר פסוקים
קרא שאלהפרשת וארא – לעצור את המרוץ
פרעה מתעלל בעם ישראל כבר תקופה ארוכה, ובני ישראל בולעים את הגלולה המרה. פלא הוא, כיצד אינם מתעוררים להתקומם כנגד התעמרות פרעה? וכשכבר בא משה ומבקש לגאלם מן השעבוד, מדוע לא יכלו להאזין אליו?
קרא שאלהפרשת חיי שרה – באים בימים
מעשה בחכם שנזדמן לעיר אחת וביקר בבית העלמין שבה. להפתעתו נגלתה לעיניו תופעה מוזרה. על כל מצבה בבית החיים, חרוט היה גיל הנפטר. על המצבה הראשונה היה מצוין: “נפטר בהיותו בן עשר שנים ושלשה חודשים”, על השניה: “בן חמש שנים”, על השלישית: “בן שתים עשרה” וכו’ וכו’. כולם נפטרו בקיצור ימים ושנים. הגדול שבהם היה בן שלושים שנה…
קרא שאלההלכה יומית מפי מרן ראש הישיבה שליט”א – סיון תשפ”א
הלכה יומית מפי מרן ראש הישיבה הגאון רבנו מאיר מאזוז שליט”א, ההלכה נמסרת מפי מרן שליט”א בכל יום במהלך תפילת שחרית לאחר התחנון (כאשר בזמן זה ישנם המחליפים תפלין של רש”י לר”ת).
קרא שאלהפרשת בא "יציאת מצרים – יסוד האמונה"
למעשה, כל תהליך החדרת האמונה ביציאת מצרים היה בעקבות שאלת אברהם אבינו בברית בין הבתרים "במה אדע כי אירשנה?". אמירה זו, היה בה נדנוד של ערעור כלשהו בשלמות הביטחון (לפי דרגתו של אברהם אבינו), וכאן – בנסי יציאת מצרים בא הדבר על תיקונו.
קרא שאלהקווים לדמותו של מוה"ר הרב משה לוי זצ"ל – בארמון ההלכה
על אף הרמה הגבוהה שבה מתנהל השיעור, השיעור מובן ובהיר ביותר. הסברתו של רבנו בהירה, צלולה וקולחת. דבר דבור על אופניו בבהירות הביטוי ובחדות המחשבה. יש לו לרבנו דרך נפלאה להבהיר את הדברים המסובכים ביותר ולהגישם בפשטות על מגש של כסף לכל אדם.
"הגעתי לשיעור כתינוק שאינו מורגל עדיין במאכלים" מתאר אחד מהשומעים בצורה ציורית "אלא שרבנו פירק את הסוגיא לחלקים קטנים והגישם כְּדַיְסָה לתינוק. כך, אפילו אני הצלחתי להבין!".
קרא שאלהשפתי רננות יהלל פי
"אשמורה ראשונה לשמך חכינו…"
"סליחות!!! סליחות!!! קומו לסליחות!" – הדהד קולו של השמש המסור.
קרא שאלה